Unidad #1

 

Unidad 1. 

LA EDUCACION DEL HOMBRE ANTIGUO

  Actividades de aprendizaje: 1

Cuestionario:

1-             Define educación.

La educación es el proceso mediante el cual se transmiten conocimientos, valores, habilidades y actitudes de una generación a otra. Este proceso puede ocurrir de manera formal, a través de instituciones educativas, o de manera informal, en el entorno familiar y social.

2- Define historia de la educación.

La historia de la educación es el estudio de cómo ha evolucionado la educación a lo largo del tiempo, analizando las diferentes metodologías, sistemas educativos, influencias culturales y sociales, así como los cambios en la percepción del conocimiento y el aprendizaje.

3- Característica de la sociedad primitiva.

La sociedad primitiva se caracterizaba por ser nómada, con una organización social simple, basada en grupos familiares o tribales. La economía era principalmente de subsistencia, y la vida cotidiana estaba muy ligada a la naturaleza. La transmisión de conocimientos se hacía oralmente y a través de prácticas rituales.

4- ¿Cómo era la educación en la sociedad primitiva?

La educación en la sociedad primitiva era informal y se basaba en la observación y la práctica. Los jóvenes aprendían de los adultos a través de la imitación, la participación en actividades cotidianas y la transmisión oral de historias y tradiciones. Las enseñanzas estaban centradas en la supervivencia, las habilidades prácticas y los valores culturales.

5- ¿Cuál es el pensamiento e ideas de Aníbal De Ponce sobre la historia de la educación?

Aníbal De Ponce es conocido por su enfoque en la educación como un proceso integral que debe considerar el contexto social y cultural. Sus ideas enfatizan la importancia de la educación en la formación del individuo y en la construcción de una sociedad más justa y equitativa. También destaca la necesidad de adaptar los métodos educativos a las realidades de cada época y cultura.

6. Breve historia de la educación en los siguientes pueblos: Egipto, China, persa e India.

Egipto: La educación en Egipto estaba destinada principalmente a las élites y se centraba en la escritura, la religión y la administración. Las escuelas eran dirigidas por sacerdotes y enseñaban a leer y escribir jeroglíficos, así como conocimientos sobre matemáticas y astronomía.

China: La educación en China comenzó con la dinastía Zhou, donde se valoraba el estudio de los clásicos confucianos. La educación formal se desarrolló con el sistema de exámenes imperiales, que buscaba seleccionar a los funcionarios del gobierno basándose en su conocimiento y habilidades.

Persia: En Persia, la educación se enfocaba en la formación de funcionarios y militares. Se crearon escuelas que enseñaban materias como matemáticas, astronomía y ética, bajo la influencia de la religión zoroastriana.

India: La educación en India se organizaba en torno a los gurukulas, donde los estudiantes vivían con sus maestros y aprendían disciplinas como el Vedicismo, matemáticas, medicina y artes. La educación era accesible principalmente a las castas superiores.